ETAPES DE L’EXPLOITATION DE LA VIDEO

1ª ETAPE: MOTIVATION ET PRESENTATION

OBJECTIFS:

- Eveiller l’intérêt pour le visionnage de la video.

- Travailler à partir de la vidéo la fonction communicative de saluer et se présenter.

TECHNIQUES:

- Etablir avec les élèves un bref dialogue permettant de connaître la manière qu’ils ont de se présenter (connaissances préalables).

- Visionnage de la vidéo.

2ª ETAPE: TRAVAIL INTENSIF

OBJECTIFS:

- Travailler l’attention et la compréhension de la vidéo.

- réviser et renforcer les aspects phonétiques grammaticaux et lexicaux de la situation communicative présentée dans la vidéo.

TECHNIQUES:

- Revisionner, arrêter et rembobiner.

- Arrêt sur image( freeze frame ).

- Explication et réalisation individuelle d’une fiche de compréhension du document audiovisuel.

FICHE DE L’ÉLÈVE

FICHE DE L’ÉLÈVE

Répondez aux questions suivantes:

- Où se déroule l’action?

* Au cinèma ⁭

* Au centre commercial ⁭

* À l’aéroport ⁭

- Combien de personnages apparaissent sur cette vidéo?

- Écrivez leurs noms.

- Ont-ils tous la même nationalité ?

- Comment tu t’appelles ?................................................

- Quelle est ta nationalité ?...............................................

3º ETAPE: EXTENSIVE, DE SOCIALISATION OU CREATIVE

OBJECTIFS:

- Favoriser la participation de tous les élèves.

- Valoriser et respecter les citoyens d’autres pays.

- Saluer et se présenter en L2.

TECHNIQUES:

- En groupe, chercher et situer sur une carte les pays d’origine des personnages qui apparaissent sur la vidéo.

- Dramatisation dans la classe de situations formelles de salutation et de présentation.

CRITERES D’EVALUATION

- Trouver chez l’élève une disposition attentive pour le visionnage du document.

- l’élève doit être capable de comprendre les différents thèmes abordés dans cette vidéo.